Alliant motricité, coopération et raisonnement, cet atelier invite les enfants à se glisser dans la peau de trois espèces menacées et à expérimenter concrètement les difficultés qu’elles rencontrent pour survivre. Répartis en trois groupes, ils incarnent le Markhor, l’Hippopotame pygmée ou la Panthère de l’Amour, et participent à trois défis collectifs qui illustrent chacun un critère d’évaluation du risque d’extinction :

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1. ​Trouver son partenaire : l’impact d’une petite population sur la reproduction.

2. La course aux ressources : le déclin d’une population face à la raréfaction de son environnement.

3. Trouver son habitat : les conséquences de la réduction de l’aire de répartition.

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​Guidés par l’animateur, les enfants notent leurs observations au fil des épreuves sur une tablette pour découvrir progressivement le statut de conservation de leur espèce, puis comparent leurs résultats entre les groupes. L’atelier se termine par un défi collectif : reconstituer la Liste rouge de l’UICN en classant différentes espèces de la moins menacée à la plus menacée : l’occasion de comprendre le rôle de l’UICN et comment l’évaluation du niveau de menace contribue à la protection des espèces.

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