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Eco-immersion

Voyageons à travers les milieux naturels

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Comment reconnaître un milieu naturel ? Casque de réalité virtuelle sur la tête ou clé de détermination en main, les enfants explorent la diversité des paysages que l'on peut découvrir à travers la France.

C2

C3

C4

Lycée

ULIS

1h

Disponible Biodiv'Mobile

Description de l'atelier

La France est riche d'une multitude de milieux naturels, tous spécifiques et uniques, abritant une foule d'espèces floristiques et faunistiques. Cet atelier propose aux enfants de les explorer sans sortir de la classe, grâce à la réalité virtuelle et à un jeu de coopération.


À tour de rôle, ils endossent le rôle d'explorateur ou d'enquêteur. L'explorateur enfile le casque de réalité virtuelle et se retrouve immergé au cœur d'un milieu mystère : à lui d'observer attentivement les éléments naturels qui l'entourent. L'enquêteur, lui, doit deviner de quel milieu il s'agit grâce à une clé de détermination : il pose des questions précises, et l'explorateur les guide à partir de ses observations. Après avoir visité plusieurs milieux ensemble, ils découvrent la faune et la flore qui les peuplent au fil d'un jeu de cartes.


Une activité immersive et coopérative qui aborde au passage des notions clés comme celles d'espèces spécialistes et généralistes, tout en développant le sens de l'observation et le vocabulaire naturaliste.

Connaissances

  • Découvrir les critères principaux qui permettent d’identifier des milieux naturels

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  • Identifier les différents types d’écosystèmes : milieux humides, milieux ouverts, milieux forestiers

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  • Différencier les classes d’animaux : oiseaux, mammifères, reptiles, amphibiens, insectes

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  • Reconnaître les différentes strates de végétation : herbacée, arbustive, arborée

Compétences

  • Utiliser une clé de détermination

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  • Observer et prélever des informations dans son environnement

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  • Formuler des questions fermées

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  • Utiliser un raisonnement scientifique

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Sciences,

Appréhender et identifier la diversité des milieux naturels avec une clé de détermination

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Modalités pratiques

Nombre maximal de participants : 30

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Nous venons avec tout le matériel, que nous installons, avant l’arrivée des enfants, dans la salle mise à notre disposition. Il faut simplement que la salle soit munie de tables et de chaises, ainsi que d’une prise pour brancher notre ordinateur et notre vidéoprojecteur (nous venons avec des rallonges et des multiprises).

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